Sosisky, Graciela;Perazzo, Mónica; Bardi, Valeria; Ruiz, Mónica
Cómo evaluar sitios y recursos educativos de Internet
2007
16 de julio de 2018
Cómo evaluar sitios y recursos educativos de Internet
Para que los innumerables recursos tecnológicos que circulan por Internet puedan ser usados en el aula se debe prestar atención a que los mismos cumplan con ciertos requisitos, a saber:
Ø La autoridad del sitio ésta dada por el responsable del sitio, su prestigio y las fuentes consultadas.
Las fuentes que se consultan deben estar actualizadas (la última actualización no debería sobrepasar unos meses anteriores a la fecha de consulta) y ser confiables, específicas y reconocidas.
Ø Seleccionar sitios que tengan una estructura clara y ordenada de sus componentes, temáticas, servicios y demás recursos, y un diseño que facilite la orientación del usuario.
Ø Los sitios deben presentar una adecuada organización de sus contenidos y herramientas, con una secuencia clara y lógica, con títulos, subtítulos e íconos que cumplan una función didáctica.
Ø Identificar sitios y recursos que incluyan contenidos válidos, consistentes, relevantes y significativos para el nivel y las características de los estudiantes, y que contemplen el uso apropiado del lenguaje y de la comunicación escrita y gráfica.
Ø Identificar sitios y recursos que sean de fácil lectura y navegabilidad, donde los diferentes componentes y recursos tipográficos e iconográficos añadan un valor didáctico y estético a los contenidos ofrecidos.
Ø Verificar que el contenido que se presenta sea adecuado respecto del destinatario a quien se dirige.
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